عزيزتي أنا".. هكذا تبدأ ابنتي رسائلها!!!

عزيزتي الأم، أقدر جدًّا أنك لم تكملي القراءة دون إذنها؛ لأن احترام الخصوصية في هذه المرحلة مهم للغاية.

والأهم أن تعرفي أن الكتابة إلى النفس ليست في حد ذاتها علامة على مشكلة، بل قد تكون واحدة من الوسائل الصحية التي يستخدمها الإنسان لفهم نفسه.

في علم النفس نستخدم مفهوم الحوار الداخلي (Inner Dialogue) لوصف الطريقة التي يتحدث بها الإنسان مع نفسه، والكتابة قد تساعد في تحويل المشاعر الغامضة إلى كلمات يمكن فهمها.

وقد تكون ابنتك اكتشفت بنفسها وسيلة من وسائل التنظيم الانفعالي (Emotional Regulation).

لماذا تكتب "عزيزتي أنا"؟

ربما لأنها تتعلم أن تكون أكثر لطفًا مع نفسها.

ربما تمر بموقف لا تعرف كيف تحكيه.

ربما تراجع يومها.

ربما تكتب أحلامها.

ربما تتحدث عن صديقة.

وربما ببساطة تحب الكتابة.

لا نستطيع معرفة المعنى من الجملة وحدها.

وهنا خطأ شائع جدًّا: أن يأخذ الأب أو الأم سلوكًا واحدًا ويبني عليه تشخيصًا كاملًا.

ماذا تفعلين؟

لا تقولي: "أنا شفت كراستك".

وبعدها تبدئين التحقيق.

يمكنك بدلًا من ذلك أن تفتحي بابًا عامًّا: "أنا بحب الكتابة جدًّا، وإنتِ بتحبي تكتبي؟".

إذا قالت نعم: "جميل، لو في يوم حبيتي تشاركيني حاجة من كتاباتك أنا هكون سعيدة"، ثم اتركي الأمر.

بهذا أنت ترسلين رسالة قوية: أنا قريبة منك، لكنني لا أقتحمك، وهذا أساس مهم في بناء الثقة خلال المراهقة المبكرة.

ولكن هناك استثناء مهم؛ فالخصوصية ليست سرية مطلقة في كل الظروف.

إذا ظهرت إشارات واضحة إلى وجود خطر على سلامتها أو تعرضها لأذى أو تهديد، فهنا يصبح واجب الأم أو الأب التدخل وطلب المساعدة المناسبة، لكن لا يجوز أن نعامل كل دفتر شخصي على أنه دليل مشكلة.

قال تعالى: ﴿وَلَا تَجَسَّسُوا﴾.. واحترام خصوصية الأبناء لا يعني تركهم، بل يعني أن نقترب منهم بطريقة تجعلهم يختارون أن يفتحوا لنا أبوابهم.

همسة أخيرة:

هناك أطفال لا يجدون الكلمات المناسبة ليحكوا لأمهاتهم ما بداخلهم، فيكتب الأطفال لأن الورقة لا تقاطعهم ولا تحكم عليهم. فكوني أنتِ أيضًا مكانًا آمنًا للكلام عندما تنتهي الرسالة.

روابط ذات صلة:

تكتب رسائل لنفسها من شخصيات خيالية!

تكتب رسائل اعتذار لأشياء لم تفعلها!